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Centrale Lyon et emlyon lancent un Bachelor of Science

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Centrale Lyon et emlyon Bachelor of Science

Pour l’École Centrale de Lyon et emlyon business school, les Ă©tablissements de l’enseignement supĂ©rieur se doivent d’être des acteurs de la transition environnementale, numĂ©rique, sociale et Ă©nergĂ©tique. Pour cette raison, les deux Ă©tablissements d’excellence ont construit leurs stratĂ©gies en lien avec ces enjeux et avec un objectif commun. En septembre 2023, ils ouvriront ensemble le Bachelor of Science in Data for Responsible Business sur les campus de Lyon-Ecully. Le programme post-bac a pour objectif d’allier le monde des affaires et celui des nouvelles technologies. Avec, Centrale Lyon et emlyon se donnent pour mission de former les Ă©tudiants Ă  la science des donnĂ©es et Ă  l’intelligence artificielle (IA) afin qu’ils puissent les mettre au service du dĂ©veloppement durable des entreprises.

En quoi consiste le Bachelor of Science in Data for Responsible Business ?

Le Bachelor of Science in Data for Responsible Business fera sa première rentrĂ©e en sptembre 2023. Il s’adresse aux bacheliers issus d’un parcours scientifique qui comprend les mathĂ©matiques et les sciences. IntĂ©gralement en anglais, le cursus est d’une durĂ©e de 4 ans dont minimum 15 mois de stage rĂ©partis sur l’ensemble de la formation. Il est possible d’étendre cette durĂ©e de stage jusqu’à 18 mois. Concrètement, la formation est prĂ©sentĂ©e comme un programme hybride orientĂ© vers la responsabilitĂ© sociale et environnementale. Le BSc in Data Science for Responsible business mĂŞle sciences de l’ingĂ©nieur et sciences du management, pour rĂ©pondre aux enjeux Ă©conomiques et socio-environnementaux des organisations.  Pour Isabell Huault, PrĂ©sidente du Directoire et Directrice GĂ©nĂ©rale d’emlyon, allier les deux Ă©tablissements permet aux Ă©tudiants d’avoir accès aux «  meilleurs enseignements en sciences de l’ingĂ©nieur et en management pour une formation à la hauteur des enjeux socio-environnementaux ».

Pendant les deux premières années, les étudiants se forment aux domaines de l’IA, de la science des données et du management responsable. Ensuite, ils peuvent choisir une spécialisation en troisième année parmi trois parcours qui sont les suivants :
– Data Science forme au dĂ©veloppement d’un projet de data science en partenariat avec une  entreprise ; – Research pour mener des Ă©tudes et recherches dans des laboratoires partenaires ;
– Entrepreneurship  dĂ©diĂ© au dĂ©veloppement d’un projet entrepreneurial adossĂ© aux incubateurs  d’emlyon et de Centrale Lyon. 

Les dĂ©bouchĂ©s possibles Ă  l’issue de cette formation bac+3

Grâce à leur longue période de stage de 15 à 18 mois mois, les étudiants sortant du bachelor peuvent prétendre à postes très recherchés par les entreprises et les organisations en France comme à l’international.  Parmi eux, on retrouve les métiers de Data Analyst, Data Scientist, Consultant en Data Science et AI, ou encore de Chef de projet AI.

Pour Yohann De Castro, rĂ©fĂ©rent scientifique du programme et professeur à l’École Centrale de Lyon : « L’intelligence Artificielle est au cĹ“ur de notre Ă©conomie et de  nos vies. ConnaĂ®tre ses spĂ©cificitĂ©s, ses limites et ses enjeux est indĂ©niablement un atout pour  nos futurs dĂ©cideurs. »  

Jean Savinien, le directeur acadĂ©mique du programme et professeur Ă  emlyon est du mĂŞme avis puisqu’il ajoute : « Nous sommes convaincus que l’IA nĂ©cessite la crĂ©ation de  passerelles entre ingĂ©nierie et management, et qu’elle doit ĂŞtre au service d’engagements sociaux et environnementaux. Le BSc in Data Science for Responsible Business est un  programme hybride pour former de futurs experts en IA Ă©clairĂ©s et responsables. »

Alignement des stratégies des Grandes Écoles

Dans un communiquĂ© de presse, Pascal Ray, directeur de l’École Centrale de Lyon a dĂ©clarĂ© que « grâce Ă  la transversalitĂ© d’emlyon et de Centrale Lyon, nous proposons une  approche pĂ©dagogique transdisciplinaire. La formation hybride que nous avons conçue  ensemble apporte non seulement des compĂ©tences techniques et des savoir-faire  managĂ©riaux indispensables, mais transmet Ă©galement les outils et les comportements qui  permettront aux jeunes diplĂ´mĂ©s d’agir en acteur visionnaire, engagĂ© et responsable. »  

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